「導讀」2010司考刑訴題解及備考建議，在司考復習中“復習過去的司考真題就是在做未來的司考考題”這一說法流傳已久，其中尤其值得肯定之處，也足以顯出司考歷年真題的重要性，本文就帶大家來溫習一下2010年司考刑訴法部分試題，希望對大家的2011年司考復習有所提高。
一、2010司法考試刑事訴訟法考試的總體概況2010年司法考試剛剛落幕，從手頭上拿到的刑事訴訟法考卷來看，2010年刑事訴訟法單項選擇題共考了18題（卷二21——38題），每題1分，共18分；多項選擇題14題（卷二66——79題）每題2分，共28分，不定項選擇題為3題（95——97題），每題2分，共6分；卷四案例分析第三大題為21分，總共算起來，2010年司法考試刑事訴訟法共考查分值73分，與往年2009年司法考試考題類型和分布以及總體分值保持了高度一致。而且從難度和出題內容來看，去年的刑訴法題目沒有偏題、怪題，注重法條知識兼具理論型問題（例如卷二70題）的考查，突出了對考點細致性知識的深入挖掘（比如2010年刑訴卷二的第34題：下列哪一段時間應計入一審案件審理期限？其中的 A項與 B項的考查就頗為精細），同時刑訴法的各個章節的考查基本都已涵蓋到。
應當說，2010年的刑訴法難度適宜、考查全面，且重點突出，考題理論與實踐進行了非常巧妙的結合（特別是卷四的第三大題），考試具有很好的區分度和選拔性。只要考生能夠將刑訴法的重點法條掌握扎實，將獨角獸司法考試網課堂上老師點到的理論性問題做一個重點的強化復習，2010年的刑訴法拿到80%的分值應該是可以的。但是這必須以考生的認真復習為基礎。
二、從2010年刑訴考卷看考前預測具體就2010年刑事訴訟法的試題預測來看。每年考前都會有一些命題預測，本人也由于工作需要經常會做一些應景性的考點預測。應當說任何一個刑訴老師都無法預測到考試的全部考點，但是在獨角獸司法考試網的輔導班上至少有80%以上的知識點可以負責任的說我完全講過，甚至刑訴的考點2010年司法考試會如何考查也已經做了準確的說明。對于在考前沖刺班中講到的：立案管轄、回避的決定主體、證據法定種類和分類、證明對象、強制措施的變更、通緝、補充偵查、公開審理、上訴不加刑、死刑復核與執行的考查以及今年刑訴的新法規（《最高人民法院關于進一步加強合議庭職責的若干規定》第5條、《最高人民法院關于財產刑執行問題的若干規定》第8條》）作為必考點已經全部預測到。而且在輔導班的模擬訓練中還出現了與考試相同的“原題”，現舉兩例：例一、比如對于上訴不加刑的考查2010年司法考試卷二第77題為：朱某自訴陳某犯誹謗罪，法院審理后，陳某反訴朱某侮辱罪。法院審查認為，符合反訴條件，合并審理此案，判處陳某有期徒刑一年，判處朱某有期徒刑一年。兩人不服，均以對對方量刑過輕、己方量刑過重為由提出上訴。關于二審法院的判決，下列哪些選項是正確的？
A.如認為對兩人量刑均過輕，可同時加重朱某和陳某的刑罰B.如認為對某一人的量刑過輕，可加重該人的刑罰C.即使認為對兩人量刑均過輕，也不得同時加重朱某和陳某的刑罰D.如認為一審量刑過輕，只能通過審判監督程序糾正 北京司法考試基礎班、強化班、法條班、模考班、點評班、論述班、沖刺班全程視頻，名師授課，僅需800元，加qq： 1971736835，可以享受優惠。
該題難度較大，但是考生只要在我的輔導班上認真聽講，就肯定能回憶起我出過該題，只是答案略有不同，但是這絕對不妨礙考生非常容易的選出正確答案。因為在基礎班的模擬試題第79題就有這么一道“原題”：獨角獸司法考試網考前模考題第79題： 方琳向法院自訴李靜犯有侮辱罪。法院受理后，李靜反訴方琳犯有誹謗罪。經法院審查符合反訴條件，合并審理了此案。法院判處李靜侮辱罪有期徒刑1年，判處方琳誹謗罪有期徒刑1年，方和李二人不服，均以對方量刑過輕，己方量刑過重為由提出上訴。根據刑事訴訟法的規定，二審法院的終審判決應當如何作出？
A.不得加重對方琳的刑罰 B.可以加重對李靜的刑罰C.不得加重對李靜的刑罰 D.可以加重對方琳的刑罰例二、對于證據法定種類的考查2010年刑訴法卷二第23.法院審理一起受賄案時，被告人石某稱因偵查人員刑訊不得已承認犯罪事實，并講述受到刑訊的具體時間。檢察機關為證明偵查訊問程序合法，當庭播放了有關訊問的錄音錄像，并提交了書面說明。關于該錄音錄像的證據種類，下列哪一選項是正確的？
A.犯罪嫌疑人供述和辯解 B.視聽資料 C.書證 D.物證該題屬于證據種類的辨析和認定，只要學生參加了沖刺模擬班，選出正確答案也非常容易。
沖刺模考第10題：公安機關在預審過程中，為了防止被告人翻供、狡辯，對審訊進行了全程錄像。后來被告人果然在審判中翻供，說當初在公安機關承認有罪，是因為審判中被刑訊逼供而違心認罪。公安機關為反駁被告人而將審訊時的錄像帶交給了法庭，在該種情況下，該錄像帶是（ ）
A.物證 B.書證 C.視聽資料 D.被告人供述和辯解從上面的分析可以說，預測確實很見效果，但雖然能夠預測到“原題”和考點，但是負責的說老師的作用僅僅是幫助學生“臨門一腳”有“錦上添花”的作用，如果課堂上老師預測到大部分考點，但是考生課下不系統認真的去準備和復習，是沒有任何價值的，同時只抱著老師的預測考點，想拿到80%的分值也很難。通過對2010年司法考試的一個粗略評述，考生也許能感受到預測、備考以及最終考試的內在關系。
三、從2010年刑訴法司法考試看對2011年刑訴法的復習只有知己知彼，才能百戰不殆。對于2010年司法考試刑訴法的分析是為了對考試復習方向和復習方法的一個梳理、反思和總結。考生在復習刑訴法的時候必須以重點法條為依據，將“三大本”中的理論性知識點進行扎實的掌握，同時將每年的新法規進行認真的復習，再加上老師對于考點的預測，對于刑訴法的備考已經相當充分，定能夠取得好的成績。
預祝參加2011年司法考試的考生能夠取得好成績。
