2011司考民法備考名師談，民法是司法考試的必爭之地，其分值占整個(gè)司法考試的1/6.由于本學(xué)科廣度、深度遠(yuǎn)勝于其他學(xué)科，使考生倍感焦慮，如何突出重圍困擾著無數(shù)考生。“急考生所急”是獨(dú)角獸司法考試網(wǎng)司法考試輔導(dǎo)的宗旨，為了能讓考生有選擇、有目的地高效復(fù)習(xí)，以下結(jié)合民法學(xué)科的特色提出三條復(fù)習(xí)攻略：
　　一、突出基本制度的地位
　　從宏觀上來看，民法是一門有著極為嚴(yán)密體系的部門法，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較其他部門法更為明顯并且各法律制度間相互貫通。鑒于這一學(xué)科特色，必須突出基本制度的地位，要貫通各項(xiàng)制度之間千絲萬縷的聯(lián)系，使相關(guān)內(nèi)容前后呼應(yīng)起來，即從體系上整體把握民法制度，從而形成完整的知識架構(gòu)。為了把握制度之間的聯(lián)系，考生必須以嚴(yán)密的邏輯、通過系統(tǒng)歸納的方法，在司考復(fù)習(xí)中總結(jié)出體系性的東西，積極建立相關(guān)知識的聯(lián)系性。
　　從微觀上來看，對重要制度涉及的知識點(diǎn)考查日益精細(xì)化，這些知識點(diǎn)主要表現(xiàn)為：對于重要制度每年都會(huì)涉及（如善意取得制度；物保制度中的抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)），相對成熟的制度考得多（如無因管理制度；代理制度），還有就是針對現(xiàn)有制度的完善進(jìn)行考查（如建筑物區(qū)分所有權(quán)制度；合同訂立的程序）。具體體現(xiàn)在試題上的命題特色為：各個(gè)設(shè)問之間相互關(guān)聯(lián)、互相滲透，多個(gè)知識點(diǎn)疊加在一個(gè)題目中，盤根錯(cuò)節(jié)，使得一個(gè)題目涉及民法的多個(gè)部分。因此在復(fù)習(xí)民法學(xué)科的過程中，絕不能孤立地掌握知識點(diǎn)，而是要形成知識脈絡(luò)，在整體的大框架下再進(jìn)行知識點(diǎn)的串聯(lián)。
　　二、強(qiáng)調(diào)基本理論的運(yùn)用
　　基本理論的重要性無須贅言，下面就民法命題特色談?wù)劸唧w要把握哪些理論性問題：
　　其一，無法被法條覆蓋的理論部分、而大綱作出掌握要求的考點(diǎn)。司考命題人對此青睞有加，常設(shè)置試題直接考查，如民事權(quán)利（形成權(quán)、支配權(quán)、請求權(quán)、抗辯權(quán)）；物權(quán)的取得（原始取得、繼受取得）；債的發(fā)生原因等。
　　其二，理論與法條水乳交融型的考點(diǎn)。司法考試在考查相關(guān)法條時(shí)，常對其中所涉理論問題進(jìn)行間接考查。以合同法為例，合同法內(nèi)容博大精深，理論底蘊(yùn)深厚，許多法條涉及合同法、債法乃至民法的基本理論。這就要求考生必須要結(jié)合債法及民法的基本理論去深入理解合同法條文的真正內(nèi)涵，才能提高合同法及相關(guān)知識的綜合運(yùn)用能力。
　　三、形成重點(diǎn)法條的聚合
　　我國尚沒有民法典，由于相關(guān)法律立法思想相差懸殊，不同的民事立法性文件的法條之間存在沖突（卻沒有廢止）；同時(shí)，不同立法性文件之中重復(fù)、交叉的地方又很多，在別的學(xué)科從不曾遇到這等尷尬。司法考試最重要的做題方法是“因題找法”，命題人到底考的是哪些法條，對于民法來說，找到這些法條恐怕要比其他學(xué)科更費(fèi)周折。實(shí)際上，這來源于考生平日對法條的整合能力，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是要建立法條群，即形成法條的集合，不妨把一個(gè)大的考核點(diǎn)當(dāng)成“筐”，把之中涉及的所有法條集合在一起放進(jìn)“筐”中串聯(lián)起來，尤其不能忽視司法解釋（司法考試發(fā)展的大趨勢就是賦予司法解釋越來越獨(dú)立的地位），我推薦朋友們加QQ 1971736835 索取最新全程全套司考資料、名師視頻及隨堂講義。上述方法能極大地鍛煉考生的思維能力，可把不同的立法性文件的適用關(guān)系徹底弄清，二是對于重點(diǎn)法條，可用意思分解的方法，層層剖析，理解其深層內(nèi)涵，以應(yīng)對司法考試對重點(diǎn)法條的深度考查。在做題時(shí)，可用同樣的方法分解題干的意思，提取有效信息，最終找到對應(yīng)的法條。這種做題方法有賴于平日建立起的嚴(yán)密的推理習(xí)慣.