2013年司考法理學精講：法的作用。法的作用是司法考試法理學中的必考點，且考試內容比較集中，下面就讓我們一起來復習一下法的作用的知識，為2013年順利通過司法考試而努力吧。

 

　　1.法的作用的概念。

 

　　法的作用是指法對社會產生的影響。法的作用體現在法與社會的交互影響中，直接表現為國家權力的行使，本質上是社會自身力量的表現。

 

　　2.法的規范作用。

 

　　法的作用分為規范作用和社會作用。規范作用是手段，社會作用是目的。

 

　　法的規范作用包括：

 

　　（1）對本人行為的指引作用。

 

　　法對本人的行為具有引導作用，法律對人的行為的指引通常采用兩種方式：確定的指引（通過設置法律義務，要求人們做出或抑制一定行為，使社會成員明確自己必須從事或不得從事的行為界限）和不確定的指引（選擇的指引，指通過宣告法律權利，給人們一定的選擇范圍）。獨 角獸 司法考 試網

 

　　（2）對他人行為的評價作用。

 

　　法律具有判斷、衡量他人行為合法與否的評判作用。

 

　　（3）對一般人行為的教育作用。

 

　　通過法的實施使法律對一般人的行為產生影響，具體表現為示警作用和示范作用。

 

　　（4）對當事人行為之間的預測作用。憑借法律的存在，可以預先估計到人們相互之間會如何行為。

 

　　（5）對違法行為人的強制作用。

 

　　法可以通過制裁違法犯罪行為來強制人們遵守法律。

 

　　3.法的社會作用。

 

　　法的社會作用是指，法的本質、目的表現為社會性。法的社會作用表現為法具有政治職能（通常說的階級統治職能）和社會職能（執行社會公共事務的職能）。

 

　　4.法的作用的局限性。

 

　　強調法的作用是有局限性的，表現為：（1）法律的調整對象、調整范圍是有限的；（2）法表現為一種穩定性、普遍性、抽象性、概念性；（3）法律受人的因素影響；（4）社會其他因素對法的影響。獨角 獸 司法 考試網

 

　　例題1：村民于曉玲想到山上砍一棵樹，父親勸阻她說，砍樹要經有關部門批準，否則違反《森林法》，于曉玲聽從父親的勸告沒有砍樹。此案例中反映出法具有哪些功能。

 

　　A.指引功能 B.評價功能 C.教育功能 D.強制功能。

 

　　答案：A、C

 

　　本案例中有三個行為，于曉玲想要砍樹的表達行為、其父親的勸誡行為、于曉玲聽從父親勸誡放棄砍樹的行為。表達行為不受法律調整，勸誡行為具有教育作用，于曉玲放棄砍樹的行為表現出一種指引和教育作用。

 

　　例題2：學者們認為，法不是萬能的，其作用是有限的。其理由在于：1.法律重視程序，不講效率；2.法律調整外在行為，不干預人的思想觀念；3.法律強調穩定性，避免靈活性；4.法律反映客觀規律，不體現人的意志。下列哪些理由是正確的：

 

　　A.1.3.4  B.1.2.4  C.2  D.3

 

　　答案：CD